一、出示动物的图片，激发学生的兴趣 1、教师出示小蝌蚪图片，让学生猜猜它们之间会发生什么事情。 2、学生自由想象说话。 二、看书上的1—3张图片，了解故事大意 1、看图1—3 2、在学习小组中讨论故事的起因、经过。 3、了解小蝌蚪的特征。 4、看过1—3图后讨论：想想小蝌蚪被打乱后会出现什么情况呢？让学生大胆想象出有趣的结果。教师引导学生讲出理想的、令人满意的结果。 三、想象并创作 1、欣赏书中的学生作品，进一步激发学生想象。 2、学生创作表现有趣的结果的画面。 3、学生作画后交流评价。 4、学生把自己的作品介绍给大家，并把 《小蝌蚪旅行》的故事讲给同学听。 四、布置作业 把《小蝌蚪旅行记》的故事讲给爸爸妈妈听。 |